Notes sur la contruction des quadrilatères et des triangles pour les 5e
Posted on Sun 08 January 2017 in 5e
Étape 1
On demande aux élèves de tracer
- Un rectangle de 3cm de longueur et de 5cm de largeur.
- Le carré ABCD tel que AB=4cm
Les élèves essaie d'abord seul. Puis en plénière on insiste sur le fait de faire un croquis que l'on va coder. Ils continuent à construire leurs figures.
Pour ceux qui terminent rapidement, on peut ajouter un point ou une droite pour les faire travailler les symétries.
Cahier de bord: Croquis d'un carré et d'un triangle avec la définition d'un croquis.
Étape 2
On leurs demande de tracer un triangle avec 3 longueurs.
- Le triangle IJK tel que IJ=3cm, JK=4cm et IK=5cm