Différentes écriture d'un nombre: fraction et décimaux pour les 5e
Posted on Fri 28 April 2017 in 5e
Étape 1
Problèmes de partages qui pose la question du sens donné à une réponse.
Étape 2
Définition de la fraction comme le nombre qui multiplié par son dénominateur est égal à son numérateur. Calculs à trous du type 4*... = 10 pour amener les élèves à faire le liens entre différentes écriture d'un même nombre. C'est aussi l'occasion de refaire de la simplification de fraction.
Étape 3
Dans un nuage de nombres écrits sous différentes formes, retrouver ceux qui sont égaux. Puis placer ces familles de nombres sur un axe.
