\documentclass[a4paper,12pt]{article}
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\title{DS 1}
\tribe{306}
\date{13 septembre 2017}

\begin{document}

\maketitle

\bigskip

{\Large Nom Prénom:}


\begin{exercise}[subtitle={Le terrain de tennis \Cher \Rep \Cal}]

    Voici les plans d'un terrain de tennis.

    \includegraphics[scale=0.9]{./fig/terrain_tennis}

    \begin{enumerate}
        \item Quelle est la longueur du terrain de tennis? \\[0.5cm]
        .\dotfill \\[0.5cm]
    \item Colorier au crayon à papier un des 4 couloirs.
    \item Quelle est la longueur du tour de terrain de tennis? \\[0.5cm]
        .\dotfill \\[0.5cm]
        .\dotfill \\[0.5cm]
    \item Quelle est la longueur du couloir? \\[0.5cm]
        .\dotfill \\[0.5cm]
        .\dotfill \\[0.5cm]
    \item Calculer le périmètre d'un carré de service. \\[0.5cm]
        .\dotfill \\[0.5cm]
        .\dotfill \\[0.5cm]

    \end{enumerate}

\end{exercise}

\begin{exercise}[subtitle={Problèmes \Mod\Cal\Com}]
    \begin{enumerate}
            \vfill
        \item A la rentrée le professeur d'arts plastiques compte les gommes avant de les distribuer. Dans une boîte, il en trouve 132, dans une autre 75 et dans une troisième 14. Combien y a-t-il de gommes en tout ? \\[0.5cm]
        .\dotfill \\[0.5cm]
        .\dotfill \\[0.5cm]
        .\dotfill \\[0.5cm]
        .\dotfill \\[0.5cm]
            \vfill

    \item Au début, de l'année, on comptait 240 poules. Aujourd'hui, j'en compte 123. Que s'est-t-il passé? \\[0.5cm]
        .\dotfill \\[0.5cm]
        .\dotfill \\[0.5cm]
        .\dotfill \\[0.5cm]
        .\dotfill \\[0.5cm]
            \vfill

        \item El Anzize a 5 stylos dans dans sa trousse. Roufouanti, sa voisine, en a 3 fois plus que lui. Combien de stylos a Roufouanti? \\[0.5cm]
        .\dotfill \\[0.5cm]
        .\dotfill \\[0.5cm]
        .\dotfill \\[0.5cm]
        .\dotfill \\[0.5cm]
            \vfill
    \end{enumerate}
\end{exercise}

\end{document}


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%%% End:

