Découverte de la symétrie axiale avec les 6e pour l'année 2016-2017

Étape 1

Travail de groupe, une série d'images est donnée aux groupes, ils doivent regrouper ces images en deux catégories (à eux de les trouver). On espère que la caractéristique "symétrie" va ressortir.

Si des groupes ne trouvent pas cette caractéristique, on demande a aux groupes qui l'on trouvé de décrire la caractéristique sans dire quels sont les photos qui lui sont associés.

On peut trouver des images pièges pour les groupes qui ont vite avancé.

Cahier de bord: Définition de la symétrie avec des images pliées .

Étape 2

Tracer des symétries sans méthode, il faut juste que le résultat soit convaincant. On cherche à trouver les méthodes pour réaliser ses symétries le plus précisément possible.

C'est l'occasion de ramasser les productions pour voir qui a du mal a saisir le concept.

Cahier de bord: On scanne une bonne réponse et une mauvaise où on explique ce qui ne va pas.

Étape 3

Concours en groupe pour réaliser la meilleur symétrie d'une flèche

Cahier de bord: On colle les explications pour construire le symétrique d'un point et on rédige avec le classe le programme de construction pour réaliser le symétrique d'un point.

Étape 4

Construction de symétriques, avec outils, de <formes géométriques simples

Avec la solution pour corriger rapidement.

Étape 5

Devoir à la maison: completer le visage