Notes autour de la programmation avec Scratch pour les 3e sur la première période
Posted on Wed 10 August 2016 in 3e
Planification sur l'année
Cette année, à cause du manque de salle informatique, on a au mieux une heure par semaine en salle informatique. On a donc décidé de faire du Scratch une période sur deux et de réserver les autres périodes à la pratique du tableau et de Géogébra.
Période 1
presentation des projets de la période 1
Séance 1: Découverte de Scratch
- Démo prof rapide de Scratch
- Prise en main chaotique (libre!) des élèves
- Projet: Animer une discussion entre 2 lutins d'un dizaine de répliques sans que l'un parle en même temps que l'autre.
Séance 2: Évènements
- Trouver l'erreur: 2 programmes buggé où des lutins discutent. Il faut trouver les erreurs et programmer une version sans fautes.
- Prof: présentation des blocks "quand ..." qui débutent chaque partie de script.
- Projet: Avec un seul lutin, lui faire dire le nom de la touche quand on la presse (ex: dire "espace" quand on presse la barre espace). Quand la touche flèche du haut est pressée le faire grandir, quand c'est la flèche du bas, le faire rapetisser. Bonus: faire déplace le lutin avec les flèches du clavier.
Séance 3: Déplacement et répétition infinie
- Trouver l'erreur: 1 script sans en-tête. Un script avec de mauvais paramètres. soucis de tête
- Prof: Présentation des blocks "Pointer dans la direction ...", "aller à ..." et "répéter indéfiniment"
- Projet: Faire déplacer un lutin avec les touches du clavier. Un autre lutin doit toujours regarder dans sa direction.
Séance 4: Lecture de script et début de projet
- Trouver l'erreur: 1 script avec mauvais paramètre de déplacement et 1 script où il manque une répétition infinie.
- Ouverture de "gros" projet Scratch
- Écriture sur papier d'un jeu vidéo (personnages, règles et conditions de victoire).
Séance 5: Production du projet
Programmer le projet en entier. En plus du projet, une fiche projet doit être remplie.
Le projet est noté (non fait finalement)
