Ensembles de nombres et arithmétique

Éléments du programme

Contenus

  • Ensemble ℝ des nombres réels, droite numérique.
  • Ensemble 𝔻 des nombres décimaux. Encadrement décimal d'un nombre réel à 10 -n près.
  • Ensemble ℚ des nombres rationnels. Nombres irrationnels ; exemples fournis par la géométrie, par exemple sqrt(2) et π.
  • Notations ℕ et ℤ.
  • Définition des notions de multiple, de diviseur, de nombre pair, de nombre impair.

Capacités attendues

  • Associer à chaque point de la droite graduée un unique nombre réel et réciproquement.
  • Donner un encadrement, d'amplitude donnée, d'un nombre réel par des décimaux.
  • Dans le cadre de la résolution de problèmes, arrondir en donnant le nombre de chiffres significatifs adapté à la situation étudiée.
  • Modéliser et résoudre des problèmes mobilisant les notions de multiple, de diviseur, de nombre pair, de nombre impair, de nombre premier.

Commentaires

Progression

Plan de travail

Juste les solutions

Juste les solutions

Étape 1 : Multiples, diviseurs et nombres premiers

Définitions des notions de multiple et diviseur, critères de divisibilité par 2, 3, 4, 5, 9 et 10, définition et identification des nombres premiers, distinction entre nombres pairs et impairs.

Bilan 1 - Multiples, diviseurs et nombres premiers

Étape 2 : Ensembles de nombres

Présentation des cinq grands ensembles de nombres (ℕ, ℤ, 𝔻, ℚ, ℝ) et de leurs relations d'inclusion, caractérisation des nombres irrationnels (√2, π) et méthode pour déterminer l'ensemble auquel appartient un nombre donné.

Bilan 2 - Ensembles de nombres
Posté le Wed 06 May 2026 (modifié le Wed 06 May 2026) dans 2nd